你是否曾在教育的长路上驻足，轻声叩问：何为真正的育人之道？是知识的倾注，还是心灵的润泽？是严苛的鞭策，还是温柔的守望？本期阅读推广人吉云兰，邀您一同翻开《陈立群：我在苗乡当校长》，在字里行间触摸教育最本真的模样，遇见师生之间最纯粹的光。

这是一本让教育者心生共鸣的书。作者陈立群是“时代楷模”，全国优秀共产党员，深耕教育一线四十载，从城市名校到支教的贵州乡村讲台，用最质朴、最赤诚的笔触，将教育路上的日升月落、师生情长娓娓道来。你会读到晨光里的教室，老师俯身倾听学生的奇思妙想；读到暮色中的校园，校长陪着留守孩子修补破损的文具；读到课堂上的灵光一闪，一次不经意的鼓励让自卑的孩子挺直脊梁，重拾勇气；读到办公室的灯光下，教案上密密麻麻的批注，藏着对每个生命的珍视与期待，如同星辰点亮夜空。

陈立群先生的文字没有深奥的理论堆砌，却有着直击灵魂的力量。他写学生犯错后，不是严厉的批评，而是带着孩子在校园里观察草木生长，告诉他“犯错就像枝叶弯折，只要用心呵护，依然能向阳生长”；写面对厌学的孩子，他放下课本，带着学生走进田野，在劳作中明白“坚持”的意义；写毕业多年后，曾经的“问题学生”带着成绩单回来报喜，说“您当年没放弃我，我就不敢放弃自己”。那些看似平凡的教育日常，在他的笔下，都成了最珍贵的馈赠——原来教育不必追光，本身就是点亮他人的光；原来师生之间的羁绊，能纯粹到如同初春的晨露，干净得没有一丝杂质。

这不仅仅是一本书，更是一面镜子，照见我们对教育的初心与坚守，对“立德树人”的深层思考。它告诉我们：教育不是流水线的批量生产，而是对每个生命的温柔唤醒；不是疾风骤雨的改造，而是润物无声的滋养。它让每一位教育者、每一位家长在忙碌与焦虑中停下脚步，重新审视教育的本质——原来，最动人的教育，是心与心的碰撞，是生命对生命的滋养。每周一本书，生活有温度。愿这本书，能成为您教育路上的一盏明灯，照亮前行的方向，温暖每一个需要被点亮的心灵。（周彭鹏 张晶晶 徐蓉）