近日，江苏省第七批中小学生品格提升工程重点项目——《基于“仁善”品格涵育的敬老仰贤行动》在市实验小学迎来结项验收。省级专家组通过全面检阅，对该校历时三年深耕的德育创新实践给予高度评价，一致认为该项目体系完备、成效显著，为新时代立德树人工作提供了可复制、可推广的“东台实小样本”。

面对传统美德教育中存在的认知断层、实践零散、评价单一等现实挑战，市实小立足近30年爱心教育传统，以百年老校的文化自觉，启动“敬老仰贤”行动。项目创造性构建了“三维联动”育人场域、“四维支撑”实施体系与“五维评价”动态机制，将“仁善”品格的“谦逊、担当、爱心、坚韧、奉献”五大要素融入教育全过程，实现了从零散活动到系统整合、从被动接受到主动践行的深刻转变。

在验收现场，专家组通过观看专题片、听取汇报、现场观摩及深度访谈，全面评估项目成效。校园内，“仁善讲堂”“古今仁善走廊”等物型场域无声浸润；发绣、葫芦画等30余种非遗课程由传承人亲授，让学生在技艺传承中感悟匠心；《家风正 国家兴》等文艺展演，生动诠释孝贤文化的时代内涵。

项目最突出的亮点在于构建深度协同的“校家社”育人生态。学校与市智慧养老服务中心、名人故居等共建实践基地，常态化开展志愿服务，三年来累计服务时长超万小时。通过“仁善家庭书房”建设、“家庭敬老五个一”等活动，带动5000余户家庭参与，形成“小手拉大手”的社会风尚。专家指出，该校将协同育人形成常态化机制，而非应景之举，真正实现学生走出校园与社会资源引入校园的“双向赋能”。

项目实施以来，学生品格提升成效明显。“仁善”从抽象概念转化为日常行动，孝亲敬老、志愿服务成为自觉。累计300余人次荣获各级道德模范、优秀志愿者称号，17名学生获评省、市级“新时代好少年”。学校获“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”等10余项荣誉称号，相关实践被央视等主流媒体报道50余次。项目经验在省市平台广泛交流，并辐射带动联盟内10多所学校共同推进品格提升工程。

专家组充分肯定项目成果，认为学校从深厚办学传统中精准提炼“敬老仰贤”主题，展现卓越的教育智慧。项目聚焦学生核心素养培育，目标清晰、路径科学、实践扎实，将抽象的品格要求转化为可体验、可践行的成长历程。专家组强调，该项目体系成熟、成果过硬，其成熟的校家社协同机制、丰富的课程化实践以及显著的育人成效，已具备冲击高水平教学成果奖的基础与实力，为全省德育工作提供了可复制、可推广的优质范式。

学校负责人表示，将以此次验收为新起点，持续深化课程创新、协同育人、评价改革，开发数字化德育课程、成立“仁善育人联盟”、建设学生品格成长数字化档案等，推动中华优秀传统美德在新时代的创造性转化与创新性发展，努力将项目打造为全国知名的德育品牌，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多力量。