20多位“爸妈”呵护——

左手快意写人生

他无父无母。因脑瘫，3岁被遗弃。

他亲戚很多。20多名工作人员都是他的“爸妈”，“爸妈”的孩子都是他的兄弟姐妹。

他叫小宇，2010年进入东台社会福利院时约3岁。档案上记载，他被人遗弃在敬老院旁的油菜花田边，经多方查找，无人认领后被送入院。因无年龄等信息，福利院的工作人员只能根据推测，给其填了生日，同时给他取了名字。

11年来，他在福利院的庇护下，逆风而行、向阳而生——用残疾身体，行走在漫漫求学路上，用左手写出文字、数字和英语，撑起他认识外部世界的机会。

周一下午3点10分左右，实验小学408班的孩子都去上体育课了。空空荡荡的教室里，高个子的小宇坐在最后一排靠门的位置，正埋头写着数学作业。他左手握着笔，右手手肘摁着尺子，标注图形的高、宽、直角等，一丝不苟，心无旁骛。

小宇右侧手脚天生就失去运动能力，写字、吃饭等一切动作，都靠左手完成。“他是一个非常阳光、用功的孩子，数学成绩一直不错。”班主任兼数学老师孔丽华这样评价小宇，并在学习、生活上给予他适当的关注。

“他和班里的孩子也都相处得很好，‘六一’儿童节的时候，大家可以带零食来学校，有些孩子会给他多准备一份。”孔老师说道。

小宇的接送人是福利院工作人员顾勇。顾勇从小宇第一天上学开始，就担负起接送任务。因小时候打针意外，顾勇腿有残疾，但是无论刮风下雨，还是寒冬酷暑，他都准时接送。二人一车，相伴相依。

为了院里唯一上学的孩子，工作人员随时充当家长的角色。

开家长会，谁有空谁出席。

“每次去开会的人都不一样，别人问起，我们都说是小宇的家长。”福利院儿童部主任李红说道。每个去开家长会的人，都会把笔记做得工工整整，回来传达。

李红已在福利院工作13年，看着小宇长大，也是小宇的“思想政治老师”，引领他健康成长。新冠肺炎疫情期间，院里特地接通网线，方便小宇上网课。可是小宇惦记着玩游戏，有时候边上课边玩。李红悄然“伏击”，抓了个现行，苦口婆心摆事实、讲道理，小宇没有再犯。“调皮是孩子的天性，小宇也不例外，面对他的调皮我们该教育的时候还是会严格教育。”李红说道。

才来不到一年的护理员韩爱平，与另外两名护理员，24小时轮班照顾福利院里的17名孩子。对于小宇，她们除了照顾生活起居外，还会尽力检查、辅导作业。

数学是小宇的强项，每次考试均能保持在90多分，但是英语却一直是弱项。韩爱平到院上班后，就拉着小宇把三年级的英语书一课一课的过，有些单词，教10遍不会，她就教20遍，甚至更多。有时，她还会把读五年级的儿子带来值班，让儿子带着小宇一起学习。终于，功夫不负有心人，四年级期中考试，小宇的英语终于过了及格线，全院的人都为他高兴。

在小宇居住的四人房间里，摆着一张书桌，供小宇专用。书架上整齐摆放着四大名著、鲁迅文集、中外名人传等书籍，以营造良好的学习环境和氛围。

东台社会福利院设有康复护理区、老人收养区、孤残儿童收养区等，系盐城市境内唯一的一家县（市）级综合示范性社会福利机构。

多年来，福利院全力做好孤儿的生活照料、学习辅导和精神关爱，构建健康快乐、平等和谐的成长环境。每年会通过生日会等提升孩子的仪式感和归属感，通过走进公园、动物园等活动，带孩子们走出福利院，见识更广阔的世界。

“我们认真践行孤儿利益最大化的理念，从孩子入学、就医、参军、就业及婚育等方面入手，全面构建孤儿的福利体系，让孤儿的利益最大化。另外我们尽可能地让孩子能够回归社会，成为对社会有用的人。”福利院院长史忠德说道。近年来，福利院里先后有小蓉、小军、小丽（化名）等人通过考大学、参军等方式走出福利院，走上各个岗位。（叶海慧）