市实验小学致力打造图书馆中的校园，充分发挥阅读长廊、小书虫书吧等各类设施的阅读功效，使图书的温度触手可及，让阅读无处不在、无时不在。图为青年教师进行读书分享活动。（杨澄） 

星期天下午没事，陪朋友送孩子去一家琴行学钢琴。朋友一家两个孩子同时送去学钢琴，孩子都不太大，大的女孩八岁，小的男孩五岁，实际年龄三周岁多一点。我心想小男孩恐怕太小，一节钢琴课45分钟坚持下来不易。没想到，小家伙很顺利上完课，上课中途安静、投入、专注，愉快地听从老师要求练习指法，显得很有耐心和兴趣，没有出现和老师不配合的尴尬场景。上完课从钢琴教室出来，小男孩脸上洋溢着开心的笑容走向在教室外等待的妈妈……

我大为诧异，小男孩这么小就有这样的专注力，现在这样的孩子太少了。向孩子妈妈盛赞两个孩子的表现，并了解孩子在家表现情况。孩子妈妈说孩子从小她就注重管理引导，基本接触不到影响孩子成长的负面东西，现在刚刚搬进了新家，家里电视都没有安装，为了不影响孩子成长，他们作为家长也牺牲了自己娱乐的时间，尽量给孩子营造一个有利成长的洁净小天地。家里最多的是各种动漫书、绘本书、注音儿童书等等。孩子没事的时候，可以选择的事就是翻看这些图书，书中有不理解的地方就问她，慢慢地，两个孩子就被书吸引了，没事就去找书读，读书成了两个孩子最喜欢做的事。

经常看到一些孩子手机不离手，家长也抱怨孩子不读书。没有天生爱读书的孩子，其实是孩子的成长环境错了，孩子接触的东西错了，影响孩子的人和事错了。孩子在狼窝长大还会变成狼孩呢，小动物经过专业驯养，还会听人话，服从指挥表演呢。作为家长，你用什么东西影响孩子，孩子就会变成什么样子，你自己喜欢什么，通常孩子也会喜欢什么。教育孩子我们不要责怪孩子哪里表现不好，而要思考我们教育孩子的方式是否有问题。

每天做什么事你就会有什么专长，话说起来容易，事做起来难，坚持下来的更是不多。

你喜欢在什么环境里，你就会变成那个环境里的人，你喜欢和什么人交往，你也会变成什么样的人，重要的不是我们自身怎样，而是影响我们的人和事怎样。选择对了，生活越有味，越来越有奔头，选择错了，也可能一切越来越难……做人做事如此，教育孩子亦如此。（崔恒富）