认识黄羽婷是她当教师的第四年。她来自北方某省会城市，为了爱情来东入职，做一名美术老师是她最大的愿望。

第一年，黄羽婷被分配去了偏远乡镇。每天披着星星去，戴着月亮回。乡下学校最缺主科老师，她听命当上了数学老师。孩子们特别喜欢这位大姐姐，她不但教他们数学，还带着他们画画唱歌、跳舞游戏。

安家在小城，儿女也相继出生。三年后，凭着专业水平，她考进了实验中学城东分校。当时学校刚开办，音体美老师缺，语数老师更缺。校领导热情洋溢地鼓励年轻人先充实语数教学，黄羽婷又接下了二年级语文老师兼班主任的工作。

刚开始难免状况不断，家长们常常发出质疑“这个老师既不让孩子们背诵，也不叫抄写默写词语，她能做语文老师吗？”

某天下课铃刚响过，黄羽婷反复安慰一个哇哇大哭的小男孩。原来，她一直认为小孩的作业完成得漂亮，习惯拿他的作业做示范。课堂讲解时，别的同学指出他一个字错了。本来的先进典型成了声讨对象，小孩脸上挂不住，也令小黄尴尬不已。

这之后，黄羽婷更不敢马虎了。认真备课上课，谦虚向老教师请教。她的板书擅用简笔画，教写字时用彩色粉笔标注重要笔画。她性格开朗，课上得生动有趣，孩子们慢慢喜欢上她。她还发挥美术特长，把教室环境布置得赏心悦目……

期中，学校要召开运动会，各个班级都要准备进场仪式。有的班级或装扮卡通人物，或舞个小旗。黄羽婷全班穿着黄色运动装，手执绢制葵花。音乐响起，她领着孩子们跳起舞来，整个运动场的气氛霎时燃了起来。元旦，学校组织文娱汇演。黄羽婷和同事表演了劲舞。白色短衫、黑色短裙，欢快舞步活力登场，跳出了勃发青春，现场响起雷鸣般的掌声。

期末，黄羽婷以出色工作获得学校嘉奖。校领导在颁发奖状时对她说：“好好干，我对你充满希望。”

黄羽婷像枚小太阳，处处发挥大能量。去年她调到实验小学专业教美术，算是回到了本行。她努力工作，办起了全东台第一个学校陶艺工作室。看到她带着孩子们做陶艺，观赏着那些可爱的陶艺成品，我们好像看到艺术的种子正在孩子们心中生根发芽。

这个做啥都要做出样、做出彩的北方女孩，以她勇往直前的精神鼓励着那些学生，也激励着周围的同事。怀抱热爱一往无前，未来她会做得更好。（居著培）