12月14日，全市中小学思政课一体化建设研讨活动在市实验中学城东分校举行，来自全市中小学60余名教研组长、思政学科中心组成员和思政课教师代表参加了此次研讨活动。活动围绕“推进思政一体化，当好学生引路人”的主题，以法治教育为主线，通过研讨、讲座等形式，针对当前中小学思政课一体化建设中的关键问题进行了深入交流。

市实验小学陈萍老师执教了课题为“知法守法 依法维权”的道德与法治课。陈老师教态亲切大方，语言睿智精炼。她以古文字“法”的字源探究激趣引入，课中巧妙创设了“童言话法”“童心学法”“童慧用法”“童眼辨法”等板块，培养了学生的法治观念，引导学生做知法、学法、懂法、守法的新时代少年。

市实验中学城东分校黄小霞老师执教了课题为“党的主张和人民意志的统一”的道德与法治课。黄老师整节课板块式推进，采用议题式教学，条理清晰，逻辑严密，充分落实“学思融通”的教学主张，学生习得方法，获得体验，得到实践，实现整体构建、系统思考和意义生成，让课堂理性而不失温度、感性而不失高度。

市安丰中学周圣兰老师执教了课题为“严格执法”的高中思政课。周老师以“村超”为主线，围绕议题“政府如何为‘村超’护航”设计三个环节展开议题学习，引导学生在生活化情境中开展议学活动，充分运用所学法理知识，积极参与社会治理，感受新时代中国特色社会主义的法治建设，让思政小课堂走向社会大课堂。

市教师发展中心教研员以“思政课一体化建设的内在逻辑与核心价值”为题作专题讲座，围绕思政一体化建设的“政策逻辑”“课程逻辑”“协同机制”和“实践路径”四个方面进行探讨，并就近阶段如何推进思政课教学改革和思政课一体化建设提出了具体而明确的要求。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。此次研讨活动落实了省、市关于思政课一体化建设的要求，明晰了中小学思政课一体化建设的思路，为构筑协同育人的路径赋能助力。（丁立均）