4月12日，富安镇小学举行盐城市“十四五”规划课题《双减背景下农村小学数学作业优化设计研究》的中期展示暨全市小学数学读书班集中学习活动。小学数学青年教师读书班全体学员、各校骨干教师和富安镇小学全体数学教师参加了本次活动。

规划课题集中展示环节，由课题组两位老师执教公开课。丁杨老师执教的《认识一个整体的几分之一》，以小猴分桃的趣味故事引入，激发学生的学习兴趣。通过分一分、涂一涂、说一说等活动，使学生在自主探究、交流分享中，经历从具体到抽象的过程，逐步实现对“一个整体的几分之一”的建模。张红老师执教的《角的初步认识》，巧妙地运用学生熟悉的三角形和五角星作为切入点，让学生感知数学知识来源于生活。整堂课的设计，张老师力求以学生为主体，通过让学生经历找角、指角、摸角、画角、辨角、比角等活动，引导学生用眼、手等多种感官参与，在实践中经历知识形成过程，建立角的初步表象。

课题主持人对课题研究作集中汇报。丁杨老师作了《双减背景下农村小学数学作业设计的探究与思考》的报告。她从当前农村小学数学作业设计存在的问题、学校在优化数学作业设计方面所做的一些研究、针对问题所提出的优化作业设计的策略这三个方面进行了阐述，希望在未来的教学实践过程中，能够逐步达到减负增效的效果。活动中还集中开展了课堂教学和课题研究交流。

读书班集中学习环节，首先进行了粉笔字展示，老师们用手中的粉笔一笔一画地书写，短短几分钟内，一幅幅富有个性的作品展现在大家眼前。读书班八位青年教师进行了好书分享。他们从不同角度畅谈自己读书的所思所想所悟，给聆听的老师们带来了一场心灵盛宴。

小学数学读书班班主任缪素萍老师作了《核心素养导向的小学数学教学重建》的讲座，她对新课标实施两年以来的做法谈了一些体会，给年轻老师指明了课改的方向。（朱其均）