4月20日，市实验小学举办“问学共生·学思融通” 第九届学术节暨公开教学活动。本届学术节邀请南通海安市城南实验小学专家团队、我市教师发展中心的相关学科研训员共同参加活动。盐城市王泽海名师工作室、吉云兰名师工作室、吴海林名师工作室全体成员、全市各兄弟学校教师代表及学校相关学科教师参加观摩。

学术研讨活动中，海安市专家团队与我市实小骨干教师团队同台研讨，分语文、数学、英语3个专场，每个专场由同课异构展示、教学点评和专家讲座3个活动环节组成。

市实验小学卜正华老师和海安市城南实验小学张颖老师围绕“小学数学结构化教学研究”这一主题，展示了苏教版三年级下册《小数的初步认识》的同课异构。

江苏省特级教师、首批“江苏人民教育家”培养对象、海安市城南实验小学教育集团党总支书记、校长许卫兵作了题为《指向素养发展的小学数学结构化教学》的讲座。他深入浅出地阐述了素养发展与结构化之间的联系与关系，详细介绍了如何有效落实小学数学的整体结构化教学。他的讲座既有高屋建瓴的理论指导，又不乏细致入微的实践示例，令老师们受益匪浅。

市实验小学姜梅老师和海安市城南实验小学周丽娟老师展示统编版四年级上册《母鸡》的同课异构。

江苏省特级教师、海安市城南实验小学教育集团副校长秦美娟对两节课例进行了点评，并作题为《单元整体教学实践与思考》的讲座。她立足“单元整体教学”的发展和新课标变化，对比单篇教学与单元整体教学设计，阐述了单元整体教学设计的路径和方法，并对目前的单元整体教学提出深刻的反思，为一线教师指明单元整体教学的方向。

市实验小学郑敏老师和海安市城南实验小学孙源蔚老师执教六年级下册Unit4 Road safety（Story time）。

海安市教师发展中心英语教研员周慧云作题为《单元整体视角下的小学英语阅读教学设计》主题讲座。她指出：小学英语阅读课活动设计要坚持育人导向，注重素养提升；要加强统整思维，合理制定活动方式；要推进过程调控，切实提高活动效果。周慧云以敏锐的科研洞察力、深厚的理论素养引领老师们进一步探究英语单元整体教学。

展现教育智慧，共筑学术未来。此次学术节大力推动了“问学共生·学思融通”课堂教学改革，提升了参会教师的专业素养，切实促进了学校教育的高质量发展。（姚海燕 崔健 吴蓉）